高等学校の先生方へ

当研究室では、理科教育に関する教材開発も行っています。

具体的には、高校生対象の遺伝子解析実験や放射線に関する実験講座の教材を開発し、実際に高校生を対象とした実験講座を毎年多数行っています。

遺伝子解析の実験として、生徒さん各自のほおの内側を綿棒でこすり、得られた細胞からDNAを回収してPCRや制限酵素処理、電気泳動を行って、生徒さん自身の遺伝子型を分析します。生徒さんはまだ知らない自分自身を知る事ができて、座学で勉強したDNAや遺伝子が一気に身近なものへと変わります。

• 他にも数種類の遺伝子解析の実績がありますし、もしも「こんな遺伝子を調べてみたい」などのアイデアをお持ちの先生は、ぜひご提案ください。
• １日の流れとしては、およそ10時開始で、実験の説明とDNA精製を行ってPCRを開始し（昼食中にPCRが進行します）、午後13時ころから制限酵素処理と電気泳動を行い、およそ15:00～15:30に終了となります。

新課程の学習指導要領に放射線の項目が追加されたこと、また直近の放射線障害防止法の改正によって高等学校等でも少量の非密封放射性同位元素使用可能になったこと、また原発事故以来、放射線や放射能に関する一般大衆の関心が高まった事などから、多くの学校で放射線関係の実習の必要性が認識されています。

私は第１種放射線取扱主任者の国家資格を有していて、安全で教育上有意義と思われる放射線・放射性同位元素使用実験の教材を作成しています。

• 遺伝子・放射線のどちらの講座も、生徒さんの数は１回の実験で、およそ24人程度以内が望ましいですが、36人まででしたら対応致します。

hsatoh[アット]biomol.sci.toho-u[ドット]ac[ドット]jp

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