「全人的医療人教育Ⅰ:プロフェッショナリズム(医療体験実習)」の授業を行いました。
10月5日(木)に医療体験実習の事前学修として、車いすの使用方法と高齢者疑似体験を実施しました。車いすの使用方法では、車いすの詳細な説明後、実際に段差やスロープの移動を行いました。また、高齢者疑似体験では、疑似装具を用いて加齢に伴う視野の狭窄、聴覚機能の低下、肘・膝関節可動域の制限、筋力の低下等を体験しました。
今後学生は各グループに分かれて実際に福祉施設での実習を行う予定です。
「全人的医療人教育Ⅰ:プロフェッショナリズム(医療体験実習)」の授業を行いました。
10月5日(木)に医療体験実習の事前学修として、車いすの使用方法と高齢者疑似体験を実施しました。車いすの使用方法では、車いすの詳細な説明後、実際に段差やスロープの移動を行いました。また、高齢者疑似体験では、疑似装具を用いて加齢に伴う視野の狭窄、聴覚機能の低下、肘・膝関節可動域の制限、筋力の低下等を体験しました。
今後学生は各グループに分かれて実際に福祉施設での実習を行う予定です。