平成25年度　教育担当者研修　各施設と12月の研修を開催しました！

• 自施設の新人教育のしくみが分かった。
• 新人のインシデントへの対応を学んだ。
• 新人教育計画を立てる時に、安全係を含む他の係と一緒に立案したい。
• 部署がめざす看護と新人計画がまだ少し離れていることが分かった。
• ある程度形にしてから師長さんに相談しようと思っていたが、まずは現状を伝えて相談し早めにアドバイスをもらいたいと思った。

• 最近の新人の特徴が社会背景からも分かった。
• 新人指導のポイントが分かり、とても役立つ。
• 部署の特徴によって必要な技術が違うことが理解できた。
• 指導計画は、教材化と技術の分解を考えて立案したい。
• 新人教育計画は、病棟の特徴で違って当然だと分かった。
• 新人が自分で考えて身に付けていける教育計画を作りたいと思った。しかし、全ての技術というわけにはいかず、自分の病棟に特徴的で重要な技術を優先的に選んで立案したい。

• ひとりひとりの指導者が、評価についてもっと意識しなければいけないと思った。
• 人を評価する前に、自分を良く知っていることが必要だと分かった。
• 目標と評価は表裏一体で、目標が曖昧だと評価もあいまいなることが分かった。
• 自分にまつわる評価の体験や感情を知ることで、新人に与える影響をコントロールできることが分かった。
• 教育や評価について自身の知識が少ないと感じた。勉強が必要だと思った。
• まずは、自己を評価する能力を高めたい。
• イメージマップは、自分の評価に対するイメージを客観視できた。
• 指導をする側に焦点を当てた講義で嬉しかった。本当に勉強になった。

KAN