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研究室の目指すもの
教育機関として
大学という教育機関にある以上、当研究室が最も大切にしているのは学生教育です。従って、まずは研究室に所属する学生達には日常の研究活動を通じてより高い人格の形成を目指し、正しい倫理観を身につけてくれることを願っています。自ら考え、行動し、新しい発見と成果を以て生物学の発展に寄与すること、そしてその過程において自分を高めて行くことが当研究室に所属するみんなの目標です。
研究機関として
一方、研究機関としての当研究室は、脊椎動物の生命現象を多角的に解明することを目的としています。自分たちの研究が何の役に立つか、役立てるためにはどうすればよいか、ということをいつでも意識しながら研究を推進していますが、それ以上に、「どうして」そのような現象があり、「どのような」機構でそのことが行われるかを明らかにすることを大切にしています。
現在、当研究室が力を注いでいる研究テーマに両生類の生理活性ペプチドがあります。例えば生体防御ペプチドの研究では、どのようなペプチドがどのような微生物に効果を示すかを解析することを出発点にしていますが、さらにどのようにして効果を示すのか、どうのようにして作られたり分泌されたりするのか、そもそもどうしてそのような物質を持っているのか、という「生物学的」な意義の解明へ発展させて行くことを目指しています。また、生殖行動におけるペプチド(ホルモンとフェロモン)の研究では、個体がフェロモンを分泌する引き金となるホルモン刺激の解明や、フェロモンを受け取る側の個体がどのようにしてそれを感知し、認知するか、またそれが生殖行動へとどのように展開していくか、等を調べています。
このように、生き物の持つ本来の行動や現象を見つけ、また分子や細胞レベルで解析していくことこそ、生物学研究の真骨頂と捉えています。創立60年の伝統を誇る当生物学科では、分野や対象は変わりつつも、常に動物の生命現象の解明を目指す研究室が必ず存在していました。その系譜を受け継ぎ、継続させながら、生物学の面白さを追究していくことを当研究室は目指しています。
現在、当研究室が力を注いでいる研究テーマに両生類の生理活性ペプチドがあります。例えば生体防御ペプチドの研究では、どのようなペプチドがどのような微生物に効果を示すかを解析することを出発点にしていますが、さらにどのようにして効果を示すのか、どうのようにして作られたり分泌されたりするのか、そもそもどうしてそのような物質を持っているのか、という「生物学的」な意義の解明へ発展させて行くことを目指しています。また、生殖行動におけるペプチド(ホルモンとフェロモン)の研究では、個体がフェロモンを分泌する引き金となるホルモン刺激の解明や、フェロモンを受け取る側の個体がどのようにしてそれを感知し、認知するか、またそれが生殖行動へとどのように展開していくか、等を調べています。
このように、生き物の持つ本来の行動や現象を見つけ、また分子や細胞レベルで解析していくことこそ、生物学研究の真骨頂と捉えています。創立60年の伝統を誇る当生物学科では、分野や対象は変わりつつも、常に動物の生命現象の解明を目指す研究室が必ず存在していました。その系譜を受け継ぎ、継続させながら、生物学の面白さを追究していくことを当研究室は目指しています。
調節研のDNA
1998年の研究室創設時より、当研究室では「朝9時集合、挨拶を励行し、嘘をつかない」を具体的な行動目標として来ました。日常生活を大切にし、社会の基本的なルールを遵守する精神が、日々の研究を継続して行く上でとても重要なことだとわかっている学生が研究室に集まって来ます。当研究室の学生は上記ルールの根底にある「願い」を的確に理解し、先輩から後輩へと生体調節学研究室のDNAを引き継いでくれています。
出張講義−行きましょうどこへでも、語りましょう誰にでも
研究室2期生山東(浦元)るりさん画
好奇心を育てることを大切に考える当研究室では、ご希望に応じて、日本全国の小・中・高等学校、どこへでもスタッフが出張講義に伺います。「ヒストンの抗菌メカニズムのお話」、「内分泌撹乱物質のお話」、「カエルの生体防御物質のお話」、「リトマスミルク・ブルーベリー見る浮くの実験」、「イモリの生殖行動とホルモンのお話」、等々、対象年齢に合わせて内容をアレンジします。ご興味のある方は左記「入試広報課」へご連絡下さい。
トピックス
研究発表関連
・日本生物教育学会第110回全国大会
2026年1月10日〜11日開催の日本生物教育学会大110回大会(大阪教育大学)にて、岩室が発表並びにワークショップを行います。発表ではリトマスミルク、ワークショップではブルーベリー色素の簡易抽出法を紹介します。
・ヒトの7倍の大きさを持つイベリアトゲイモリ近交系統のゲノム配列の解読に成功
当研究室の蓮沼が、他機関の研究者らと共同で、日本で樹立された近交系統イベリアトゲイモリのゲノム解読を行いました。研究成果は、2025年9月9日に米国学術雑誌iScienceのオンライン先行版に掲載されています。
・日本動物学会大96回大会2025
2025年9月4日〜6日開催の日本動物学会第96回大会(ぽーとめっせ名古屋)にて、岩室、蓮沼、大学院生4名がそれぞれ下記演題にてポスターにて発表を行います。いずれの発表も過年度卒業生の成果も含んでいます。
・アカハライモリにおけるソマトラクチン様遺伝子の局在および機能解析
・イベリアトゲイモリ幼生期の甲状腺濾胞の形態学的解析
・イベリアトゲイモリ幼生下垂体前葉におけるプロラクチン1Aおよび1B遺伝子の発現様式
・飼育環境のイベリアトゲイモリ性成熟への影響
・エゾアカガエル皮膚に由来する生体防御ペプチドの抗酸化活性に関する検証
・Odorrana grahami 由来Esculentin-2OG8の機能解析
・19th International Congress of Comparative Endocrinology
2025年7月8〜12日開催の第19回国際比較内分泌会議(仙台国際センター)で、蓮沼がシンポジウムにて、大学院生がポスターにて、それぞれ発表を行います。新型コロナウイルス感染症の拡大で延期になっていた国際会議がついに開催の運びとなりました。
・日本生物教育学会第110回全国大会
2026年1月10日〜11日開催の日本生物教育学会大110回大会(大阪教育大学)にて、岩室が発表並びにワークショップを行います。発表ではリトマスミルク、ワークショップではブルーベリー色素の簡易抽出法を紹介します。
・ヒトの7倍の大きさを持つイベリアトゲイモリ近交系統のゲノム配列の解読に成功
当研究室の蓮沼が、他機関の研究者らと共同で、日本で樹立された近交系統イベリアトゲイモリのゲノム解読を行いました。研究成果は、2025年9月9日に米国学術雑誌iScienceのオンライン先行版に掲載されています。
・日本動物学会大96回大会2025
2025年9月4日〜6日開催の日本動物学会第96回大会(ぽーとめっせ名古屋)にて、岩室、蓮沼、大学院生4名がそれぞれ下記演題にてポスターにて発表を行います。いずれの発表も過年度卒業生の成果も含んでいます。
・アカハライモリにおけるソマトラクチン様遺伝子の局在および機能解析
・イベリアトゲイモリ幼生期の甲状腺濾胞の形態学的解析
・イベリアトゲイモリ幼生下垂体前葉におけるプロラクチン1Aおよび1B遺伝子の発現様式
・飼育環境のイベリアトゲイモリ性成熟への影響
・エゾアカガエル皮膚に由来する生体防御ペプチドの抗酸化活性に関する検証
・Odorrana grahami 由来Esculentin-2OG8の機能解析
・19th International Congress of Comparative Endocrinology
2025年7月8〜12日開催の第19回国際比較内分泌会議(仙台国際センター)で、蓮沼がシンポジウムにて、大学院生がポスターにて、それぞれ発表を行います。新型コロナウイルス感染症の拡大で延期になっていた国際会議がついに開催の運びとなりました。
広報活動情報
2025年8月5日
理学部主催・高校教員対象サイエンス教室にて、岩室が「探究活動:リトマスクリームで共通テストの上を行け!」を担当します。生物の探究活動に最適です。50名まで受け付けます。
2025年8月2日
千葉県立現代産業科学館(市川市)にて、岩室と大学院生が「青いミルクが赤くなる!? ひみつの液体の正体は!?」「実験・工作教室」の講師を務めます。
理学部主催・高校教員対象サイエンス教室にて、岩室が「探究活動:リトマスクリームで共通テストの上を行け!」を担当します。生物の探究活動に最適です。50名まで受け付けます。
2025年8月2日
千葉県立現代産業科学館(市川市)にて、岩室と大学院生が「青いミルクが赤くなる!? ひみつの液体の正体は!?」「実験・工作教室」の講師を務めます。
生物学の新知識
「生物学の新知識」は、2006年6月から始まった生物学科HP掲載の人気コーナーです。掲載内容はだいたい2ヶ月ごとに更新され、生物学科の全教員がローテーションで執筆しますので、個人レベルではだいたい2年半に1回くらいのペースでの執筆となります。たくさんの記事のなかから、当研究室教員の執筆したものを集めてみました。新しいものから順に記載していますので、最下段が最も古い記事です。
探究活動の種を蒔く –リトマスミルクからブルーベリーミルクへ–
タンパク質性下垂体ホルモンは脳に作用する?その2 ~プロラクチンの脳内への移送メカニズム研究の進展~
タンパク質性下垂体ホルモンは脳に作用する?-プロラクチンの中枢神経系への作用を例に-
TOPICS
2025年9月17日
3年生の新メンバー11名が今日から活動を始めました。学部生18名、院生7名、教員2名、併せて27名の大所帯となりました。
3年生の新メンバー11名が今日から活動を始めました。学部生18名、院生7名、教員2名、併せて27名の大所帯となりました。

