2019年度のFD活動

■概　要
【日　　　時】　2019年6月6日（木）午後3時～午後4時40分
【会　　　場】　理学部V号館 第2ラボラトリ
【実践報告】　千葉　康樹、安冨　真一、山方　竜二、野田　健夫
　　　　　　　　 齋藤　良太、佐々木　要、後藤　友二
【参 加 者】　 14名
【趣　　　旨】　基本的にMoodleユーザを対象とした、情報交換会、運用上のコツ・ヒ
　　　　　　　　ントの共有を目指す会です。より効率的な使用、より応用的な使用を
　　　　　　　　目指し、学生への教育効果を高めることを目標にします。

■概　要
【日　　　時】　2019年8月21日（水）午前10時～午後3時30分
【会　　　場】　理学部V号館 5101教室、5201教室～5204教室
【実践報告】　八木美保子、朝倉　暁生
【参 加 者】　 82名
【趣　　　旨】　第16回理学部FDワークショップ報告書 参照

■概　要
※習志野地区ハラスメント防止委員会主催
【日　　 時】　2019年9月5日（木）午後1時30分～午後3時10分
【会　　 場】　薬学部D館 D101教室
【講 演 者】　東京ゆまにて法律事務所　弁護士　井口 博　先生
【参 加 者】　78名
【テ ー マ】　①学外実習におけるハラスメントへの対応
　　　　　　 　②卒業研究におけるハラスメント
　　　　　　　 ③授業・学内実習におけるハラスメント
　　　　　　　 ④SNS・メディアを介したハラスメント
　　　　　　　 ⑤不登校者への対応
　　　　　　　 ⑥窓口対応におけるハラスメント
　　　　　　　 ⑦学生の態度・言動に対する対応
　　　　　　　 ⑧単位認定や成績評価に至るまでの対応

■概　要
【日　　 時】　2019年9月10日（火）午前10時～午前11時30分
【会　　 場】　マルチメディアスタジオ
【講 演 者】　野田　健夫
【参 加 者】　13名
【内　　　容】 - 資料のアップロード
　　　　　　　　- アンケート機能
　　　　　　　　- 小テストの作り方
　　　　　　　　- 課題提出機能の使い方
　　　　　　　　- 評定・アクセスログの確認方法

■概　要
【日　　 時】　2019年12月16日（月）午後3時～午後5時30分
【会　　 場】　理学部V号館 5101教室
【講 演 者】　リアセック社　教育開発支援グループ　マネージャー　中込　洋 氏
【参 加 者】　28名
【背景とねらい】　2019年1月より、ステークホルダーを対象とした各種の調査を実施
　　　　　　　　　　 してきました（卒業生、企業採用担当者、高校教員）。
　　　　　　　　　　 今回プレゼンしていただくリアセック社には「卒業生アンケート」と
　　　　　　　　　　 「企業採用担当者アンケート」で協力をいただきました。
　　　　　　　　　　 また、リアセック社が開発したアセスメントツールであるPROGの
　　　　　　　　　　 実施により、現3年生のジェネリックスキル到達度に関するデータも
　　　　　　　　　 　収集いたしました（2019年4月受検）。今回のミニFDは、それらの
　　　　　　　　　　 総括的な報告会となります。
　　　　　　　　　　 具体的な流れですが、まず「卒業生アンケート」と「採用担当者アン
　　　　　　　　　　 ケート」を通じて見えてきた理学部の姿を共有します。
　　　　　　　　　　 続いて、在学生の現状を示すPROGの結果を共有し、そのうえで、
　　　　　　　　　　 ステークホルダーから見えている・期待されている理学部学生の
　　　　　　　　　　 ありようと在学生の実態がどのように関連・相違しているのかに
　　　　　　　　　　 ついて、詳しく分析を行います。同時に、理学部学生の傾向を、
　　　　　　　　　　 首都圏の理工系学部生の傾向と比較します。
　　　　　　　　　　 以上の分析を通じて、理学部学生の強みと弱みを把握し、それを
　　　　　　　　　　 今後の教育改善の材料とすることを目指します。

■概　要
【日　　　時】　2020年3月17日（火）午前10時～午前12時
【会　　　場】　理学部V号館 5101教室
【講　演　者】　ベネッセアイキャリア　木村　英司 氏
【参　加　者】　39名
【内　　　容】　大学教育において「英語」はどう位置付けられるのか？
　　　　　　　　高校の英語の学びが変わり、入試の英語が変わり、AI翻訳が急速に
　　　　　　　　発展する現在、高等教育における「英語」の位置づけを再考したいと
　　　　　　　　思います。ベネッセの木村氏からは「高校英語の現在」「大学での英
　　　　　　　　語教育～他大学の取り組み実態」をお話いただきます。
　　　　　　　　千葉からは、理学部の英語教育の現況の報告とあわせて、理学部学
　　　　　　　　生に実施した（2019年12月）「英語学習に関する意識調査」の結果
　　　　　　　　報ならびに、いくつかの提言をさせていただきます。
　　　　　　　　これからの大学教育を考えるとき「英語」はすべての教育活動に関係
　　　　　　　　してくると思います。現在「科学英語」や「文献講読」などの授業に
　　　　　　　　関わっている先生、大学院入試（英語）に関わっている先生、ご自分
　　　　　　　　の授業に英語を取り入れようと思っている先生——本FDは様々なニー
　　　　　　　　ズへのヒントを提供できることを目指します。
　　　　　　　　英語の授業を担当していない先生の参加も歓迎いたします。
　　　　　　　　是非ご参加ください。

■概　要
【日　　　時】　2020年3月25日（水）午前10時～午前11時10分
【会　　　場】　理学部V号館 5101教室
【講　演　者】　中畝　菜穂子
【参　加　者】　33名
【内　　　容】　個々人が受け取る授業評価アンケートの結果を、どんなふうに実際の
　　　　　　　　授業改善に役立てることができるのか。本FDではそのためのヒントを
　　　　　　　　共有することを目的とします。主に2019年度の授業評価アンケート
　　　　　　　　結果を参照しながら、理学部の授業評価の全体的な傾向をレビューし
　　　　　　　　さらに、個々の教員が自分のアンケート結果をより深く分析するために
　　　　　　　　役立つと思われる手法を紹介いたします。